Виды трудностей при обучении чтению, письму и счету и их причины
Делимарская Н.С.
Данная работа представлена в виде сводной таблицы. Напротив каждой проблемы, возникающей при обучении чтению, письму или счету, подробно расписаны возможные причины отставания или неусвоения, и направления коррекционной работы. Данная памятка будет очень полезна школьным логопедам, а также учителям. По таблице они смогут самостоятельно определить индивидуальный маршрут развития школьника.